回顾“象牙塔”纪录片

2014年的纪录片《象牙塔》揭示了北美高等教育令人担忧的趋势。

我有点迟到了观看2014年纪录片 的象牙塔,在高等教育,但纪录片本身只有变得越来越重要。随着四年级学生为从中等教育向“现实世界”的过渡做好准备,对于我来说,听说学费上涨或毕业前对我们在学期间是否学到的东西感到焦虑,这对我来说已经不是什么新闻了。学术上的磨练将使我们在就业市场上具有竞争力。在许多学生看来,还应该偿还我们为获得资格证书而产生的债务。面对现实吧-我们对金钱问题并不陌生。

出乎意料的是,我意识到我和许多其他学生很少会反思和批判性地看待教育系统,我们究竟要付出什么,我们的大学在做什么以及没有在做什么来帮助我们。虽然这部纪录片着重于分析美国的机构,但我对美国学生所面临的问题和挑战与我自己的专上经历的惊人关联性并没有失去兴趣。

加拿大学生在接受高等教育时面临的最大挑战之一就是学费飞涨,但仍在不断增加。您可能会认为这与高等教育质量的提高相对应-拥有更多的人获得专上文凭的人比以往任何时候都多,他们将获得50,000美元的债务,并获得一份汉堡,等候桌或打扫厕所的工作。那么,所有的钱都去了哪里?

正如象牙塔之类的纪录片所 建议的那样,对于大专院校而言,今天教育青年的使命一直与该机构追求声望的竞争不断,这是由更高的排名所表明的,这可以使该机构扩大其市场。从而增加学生的学费。简而言之,大专院校在思想上比青年人的教育更重要,不幸的是,要发展壮大的高等教育机构变得更像企业,将学生视为消费者,将教育视为好商品,这太容易了。

许多加拿大大学的预算也受到了审查。逐渐地,我们可以看到大学管理的成本随着时间的推移而增加。在加拿大的许多大学中,院长,副院长,副教务长,副教务长等的数量在过去十年中增加了25%或更多。他们的工资也一样。在阿尔伯塔大学,例如,如刊登在亚星新闻,据报道,2010年,每年要补偿其总裁近C $ 100万美元。在同一篇文章中,它揭示了圭尔夫大学总统的演讲写作预算为50,000加元。公共资金只是由于大学支出的增加而减少,因此我们发现,专上学校行政管理扩展的成本正通过学费成本上升而落在学生的肩上,目前学费成本已占到大专学费的51%学校的运营预算。

有人认为,教育已经在我们的专上学校中退居二线。加拿大各大学的许多学生都熟悉每门课程结束时进行的课程评估,这是对用于评估教授教学的问题的调查。这通常是机构评估教授教学能力的主要评估。除此之外,几乎没有其他方法可以用来评估教授的教学。在每周的电子邮件中,我经常听到有关大学为研究生产力而授予的教职员工的信息,而不是有关因出色的老师而受到赞扬的教授。

教育是任何社会未来的投资,因此我们的系统使人们越来越难以获得高等教育,这是没有道理的。如果有的话,当我们对提高高等教育质量的承诺应增加时,高等教育似乎已成为我们社会的重中之重。当谈到高等教育面临的挑战和学生面临的障碍时,年轻人有责任站出来,呼吁在高等教育领域做出改变。