如果欧盟和国际学生减少,英国学生会感到失望

调查发现,不到一年级的英国大学生和申请人的百分之十认为减少欧盟和国际学生会有积极的好处

最新研究发现,如果欧盟和国际学生人数减少,将近一半的英国学生和大学申请者会感到失望。 

该大学合作计划的第六次年度调查1117一年级学生和大学申请(555第一年,全日制本科学生和562名大学的申请者)发现,45%的受访者会是否有欧盟的减少感到失望和大学的国际学生。

大约9%的人表示,他们会被前景所“冒犯”,而在大学中结识各种各样的人对于五分之一的一年级学生/申请人(43%)很重要。 

不到10%的一年级学生/申请人认为减少欧盟和国际一年级学生会有积极的好处。大约4%的人认为他们将从更少的国际学生中受益,另有3%的人表示他们会感到满意。

此外,研究还研究了一年级学生如何适应大学生活。数据显示,一年级学生,尤其是年轻女性,正在努力适应大学生活的某些方面。大约87%的一年级学生说,他们发现很难应付大学生活的社会或学术方面。 

数据发现,有91%的年轻女性发现要解决一个或多个问题更加困难-学习压力,感到孤立,在工作与学习之间取得平衡,经济困难,学生生活节奏,独立生活,酗酒,吸毒或霸凌–相比之下,年轻人占82%。

大约五分之三(59%)的一年级学生说,他们发现学习的压力难以应对–女性的比例从男性的48%上升到67%。同时,有44%的一年级学生表示感到孤独或孤独,其中女性占51%,而男性占35%。 

UPP战略与传播主管,高等教育委员会成员韦克福德说:“学生的心理健康是一个极为重要的问题,UPP意识到向大学过渡期间学生可能会遇到的独特困难。”

他补充说:“心理健康支持计划是应对这一转变的一种积极方法,但需要认识到学生经常发现自己在应对的期望的社会影响力,因此需要更广泛地使用它。”