我的孩子怎么能成为名誉册的学生,而仍然不阅读或不学习数学?

萨恩兹丙酮酸的三个孩子参加了洛杉矶统一的亚星小学课程,当新任校奥斯汀·布特纳宣布成立时,确保她在该地区的学校董事会礼堂中。她希望博伊特纳和董事会成员直接从她那里听到为什么需要对教师进行更好的培训以使学生为国家考试做准备。

萨恩兹丙酮酸

她的孩子们都获得学校所谓的“成就文凭”,这意味着他们的老师选择他们作为班上表现最好的学生,以取得出色的学习成绩。但是塞恩斯知道她的孩子在州考中没有达到年级标准。

“如果我的孩子不精通阅读和数学,如果他们进入学校的荣誉榜,那就没有用了。我觉得学校让我相信我的孩子正在学习,从而在利用我,但是国家评估表明情况并非如此。”塞恩斯用西班牙语说。

去年5月份学生参加的州考试的测试结果(称为“智能平衡测试”或CAASPP)显示,不到一半的洛杉矶统一学生达到或超过英语艺术水平,占40%。在数学中只有30%这样做。

亨廷顿公园小学的考试成绩 甚至更低,低于洛杉矶统一和州平均水平。三年级,四年级和五年级的学生中,只有24%达到或超过英语语言艺术水平;29%的学生做过数学。

“在这个地区,很少有学校让大多数学生的SBAC测试达到熟练水平。孩子们在这些测验中的得分真的很低。”塞恩斯说,他是学校和当地英语学习者咨询委员会的成员。

您认为洛杉矶统一在使孩子达到年级标准方面面临的主要挑战是什么?

LAUSD不准备与这么多学生打交道。他们没有足够的人员来训练老师与很多学生一起有效地工作。 该学区没有投入足够的资金来培训教师以准备学生,使他们达到学术水平。如果他们没有训练有素的老师,我们不能指望他们会适当地准备好学生在这些考试中的表现。

您为什么认为老师没有得到培训或支持?

我认为学区没有为教师提供足够的资金来获得更多的专业发展。如果教师没有接受良好的培训,则他无法为学生提供他们根据标准学习所需的工具。

您在孩子学校的总体经历如何?

我不能说我的孩子在学校学习不好,因为他们是名册生。但是问题是,当我看到SBAC的成绩时,我不能相信他们从老师那里得到的成绩,而他们得到的分数向我表明他们并不熟练。我知道他们没有足够的阅读能力,所以我不能相信他们在学校取得的成绩。

您希望新任主管会做什么?

我希望他遵循米歇尔金设定的目标,让父母真正参与我们的学校。埃基安语让我们成立小组来监督学生的学习进度,并考虑到我们的关注。我真的希望这位新任校长了解我们希望直接参与我们孩子的教育,并且他重视我们的投入。